第二批主题教育开展以来,我市教育系统聚焦根本任务,锚定具体目标,认真谋划部署,高标准高质量开展主题教育,进一步提升教职工的思想理论水平和师德师风,切实推动教育事业高质量发展。
合肥一六八中学采取线上学、集中学和自学等方式,深入开展理论学习、研讨交流;着眼于教育事业高质量发展目标,围绕“集团化办学干部队伍建设”“家校共育主要情况和重点问题”等8个课题扎实开展调查研究;通过一线调研、广开言路征求意见建议,针对具体问题及时开展检视整改。同时,结合工作实际,明确了推动学校高质量发展的“1234”思路,着手修订多个制度方案,并联系实际抓落实,解决好工学矛盾、群众需求,化解教育焦点难点,以实际行动落实“把每一位学生都放在心上”的办学理念。
合肥市经贸旅游学校党委坚持不懈用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,以“建清廉学校、做廉洁教师、育崇廉学子”为目标,通过“清廉学校有声”文化墙、黑板报、电子屏等形式,营造主题教育学习氛围。同时,校党委持续在以学促干上下功夫,确定6个调研选题,围绕“深化产教融合 推动职业教育高质量发展”等进行研讨,聚焦师德师风建设等开展讨论,以更加有力举措扎实推进主题教育,加快培养高素质技术技能人才,为合肥高质量发展提供人力支撑。
真学真懂、真调深研、真检实改、真督实导。合肥职业技术学院以学正风、学用结合,聚焦“学什么”“怎么学”“怎么推”,开展集中学习、个人自学、交流研讨,进行革命传统教育和警示教育等,深学细悟,凝心聚魂;确定5个选题,扎实开展解剖式调研;聚焦学校最突出最迫切的问题,深入一线查堵点、破难题,梳理12个问题。同时,做到学思用贯通、知信行统一,将主题教育与服务学校和地方发展相结合,紧跟任务推进和工作需要,切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。(苏龙鹏)