第二批主题教育开展以来，我市教育系统聚焦根本任务，锚定具体目标，认真谋划部署，高标准高质量开展主题教育，进一步提升教职工的思想理论水平和师德师风，切实推动教育事业高质量发展。
合肥一六八中学采取线上学、集中学和自学等方式，深入开展理论学习、研讨交流；着眼于教育事业高质量发展目标，围绕“集团化办学干部队伍建设”“家校共育主要情况和重点问题”等8个课题扎实开展调查研究；通过一线调研、广开言路征求意见建议，针对具体问题及时开展检视整改。同时，结合工作实际，明确了推动学校高质量发展的“1234”思路，着手修订多个制度方案，并联系实际抓落实，解决好工学矛盾、群众需求，化解教育焦点难点，以实际行动落实“把每一位学生都放在心上”的办学理念。
合肥市经贸旅游学校党委坚持不懈用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，以“建清廉学校、做廉洁教师、育崇廉学子”为目标，通过“清廉学校有声”文化墙、黑板报、电子屏等形式，营造主题教育学习氛围。同时，校党委持续在以学促干上下功夫，确定6个调研选题，围绕“深化产教融合 推动职业教育高质量发展”等进行研讨，聚焦师德师风建设等开展讨论，以更加有力举措扎实推进主题教育，加快培养高素质技术技能人才，为合肥高质量发展提供人力支撑。
真学真懂、真调深研、真检实改、真督实导。合肥职业技术学院以学正风、学用结合，聚焦“学什么”“怎么学”“怎么推”，开展集中学习、个人自学、交流研讨，进行革命传统教育和警示教育等，深学细悟，凝心聚魂；确定5个选题，扎实开展解剖式调研；聚焦学校最突出最迫切的问题，深入一线查堵点、破难题，梳理12个问题。同时，做到学思用贯通、知信行统一，将主题教育与服务学校和地方发展相结合，紧跟任务推进和工作需要，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。（苏龙鹏）